光荣榜 界首市高考功臣——董春梅

时间:2019-09-18 15:54 作者:葡京网上娱乐

  我叫董春梅,1999年7月至今,我在界首一中一直担任两到三个班的英语教学工作。二十年来,在不断地摸索和尝试中,我体会到了快乐感和成就感;在不懈地努力中,我也体会到了辛苦和疲倦。要把基础不好的学生和厌学的学生抓上去,是一件多么不容易的事情,可是我既然选择了教师这个职业,就要竭尽全力把它干好。

  作为一名老师,我深知爱心是搭建与学生心灵沟通的桥梁,是连接老师和学生的秘籍,是学生进步的源泉,多给他们一份爱心,学生会得到奋进的力量。我用自己的爱心去教育帮助每一个学生。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的教育下变的阳光开朗、积极向上。只要我们心中有爱,孩子们就能沐浴着爱的教育,真正享受着充满爱与智慧的校园生活。当然作为一名老师,仅仅有爱心,还不能满足孩子们求知的,我们还要有很强的责任心。

  每天晨读课,只要我早到办公室,都会去班里看看。在短短的晨读中,发现的问题,也是我每天都在反思要解决的问题。不同的学生开不同的“药方”:针对学习劲头不足的学生,我多次找他们谈心,倾听他们的心声;对于学习上存在问题的学生,我会让他们到办公室,耐心指导,帮助他们循序渐进。

  在教学中,我注重激发学生的热情。要想使课堂高效异彩纷呈,就要发挥学生的主体作用,让学生真正“动”起来。那么就要从讲述型的老师变身为‘设计师’,设计有效丰富的教学活动。新课导入环节,我总是绞尽脑汁,用新颖的设计激发学生的热情和好奇心,使学生的思维活跃起来,将教学活动顺畅高效地开展下去。在枯燥乏味的高三复习课堂,我也会经常给学生提供一些外刊新闻,既能够给他们新鲜感,又能够拓展课外阅读。试卷讲评中,老师们都会发现有些学生(特别是高三学生)没有提前做或者听课时昏昏欲睡,让人很无奈。我也想办法“对付”这些孩子。我充分发挥课代表的作用,只要我发的试卷不管大卷小卷都会安排课代表收上来,由于时间和精力有限,每次每个学生我只改一到两题,也会让课代表改。这样以来,学生知道老师不仅收而且改,基本上就没有不做的了,并且在讲试卷的时候也可以更有针对性。对于个别不做试卷或课堂上昏昏欲睡的学生,我用了不同的“招术”:每次发完试卷之后,我把多余的试卷都留着,课间把那些问题学生叫到办公室做讲过的试卷,班里学生知道我的做法以后,就不敢不做试卷不听课了。由于我的坚持,学生在平时模拟考试和最后的高考中都能取得优异的成绩。

  有责任心和爱心对于一名教师来说固然重要,但是要想走的更远,还要做一位有上进心的教师。鲁迅先生曾说过:“人最可怕的不是年龄上的衰老,而是一个年轻的外表里住着一颗衰老的心。”虽然年龄在增长,但是由于我一直处在一个很上进的环境中,我没理由不努力。课外,我阅读各种专业杂志,参与课题研究,不断地提升自己。抓住每次外出学习的机会,学习专家们先进的理念,改进自己的教学。

  我会一直坚守在教师这一平凡的岗位上,用心书写教育人生,虽不辉煌,却时时以实际行动演绎着一名教师的风采!